TEORI PEMBELAJARAN KOGNITIF DAN TEORI DUAL CODING MULTIMEDIA TERHADAP PEMBELAJARAN MATEMATIKA
Media pembelajaran adalah suatu alat yang dapat digunakan untuk merancangkan sesuatu yang bisa memberikan informasi secara luas untuk digunakan dalam metode pembelajaran apapun untuk menunjang keafektifan siswa. Secara teori dalam suatu pembelajaran multimedia Pada teori kognitif (The Cognitive Theory of Multimedia Learning) terdapat beberapa prinsip yang bisa dijadikan pedoman oleh para perancang multimedia dan e-learning saat membuat pembelajaran atau presentasi yang informasinya terdiri dari teks, grafik (gambar), video dan audio untuk mengoptimalisasikan pembelajaran. Tiap-tiap prinsip telah dilakukan penelitian ( research ) dengan menggunakan berbagai macam kondisi pembelejaran multimedia untuk menentukan hasil mana yang terbaik untuk pembelajaran para siswa. (Clark & Mayer, 2011). Teori ini mengusulkan tiga asumsi utama ketika harus belajar dengan multimedia yang melandaskan tentang pembelajaran multimedia dan bagaimana teori dual coding dapat diadaptasikan dalam menyiap...